地域の施設を考える 進行中 STEP 2 ほしい機能を選ぶ
このページのステップ STEP 1 施設のいまを知る 10月に実施
第１回ワークショップ（10/31）_テーマ2「地域の施設にあって欲しい機能・役割は何ですか？」 (3ページ目)
第１回ワークショップ（10/31）_テーマ2「地域の施設にあって欲しい機能・役割は何ですか？」 (3ページ目)
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他所の成功事例を地域に取り入れる提案を行政から行う作成日
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行政が持つ情報を地域に提供し、共に街づくりを行う作成日
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行政は地域に丸投げせず、一緒に考える姿勢を持つ作成日
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常に定員になるような魅力的なイベントや講座を増やす作成日
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一人しかいない場所でも利用できるようにするのが本来の姿作成日
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便利にすれば利用者が増えるという発想を持つ作成日
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不便になれば使わなくなるという負のスパイラルを防ぐ作成日
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「一人も取り残さない」姿勢を地域づくりで示すべき作成日
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採算が合わないからといって切り捨てるのは良くない作成日
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コンパクトシティ構想での交通手段の確保は不可欠作成日
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市街地への集約だけでなく取り残される地域を考える作成日
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できない理由ではなく、できる方法を役所も考えるべき作成日
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「公共施設だから金儲けはダメ」という考えを変える作成日
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公共施設の組織として物品販売を行えるようにする作成日
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地域住民が主体となって販売などの組織を作る作成日
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スマホ利用が当たり前の時代にWi-Fi設備は必須作成日
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どの施設でもWi-Fiが使えるように整備してほしい作成日
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地域外からも人が集まってくるような魅力を作る作成日
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施設から「こんなことをやっています」と情報を発信する作成日
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古い施設でも雰囲気が良く人が集まる工夫をする作成日
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予約が面倒だと感じさせない仕組みが必要作成日
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施設に「集まりやすい雰囲気」を持たせることが重要作成日
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朽ちるのを待つのではなく設備投資をして使い続ける作成日
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施設は使わなければどんどん傷んでしまう作成日
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公共施設を少しずつ改修して活性化の拠点にする作成日
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空き校舎の各部屋を芸術家の工房や住居として活用する作成日
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産直とは別の、個人が作った物を販売できる場を作る作成日
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公共施設で金儲けや買い物ができる機能を持たせる作成日
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生活に必要な「食う・寝る・遊ぶ」を地域で揃える作成日
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中央部に多額をかけるより地域に少額をかけて整備する作成日
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利用者が一人でもいれば施設を整える価値はある作成日
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学生が減っても利用者が少ないから不要とは限らない作成日
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朝から晩まで自分のスペースとして使える場所が必要作成日
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卓上ライトや仕切りの設置は大きな工事なしで可能作成日
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大学のように仕切られた学習環境を整えるべき作成日
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中高生や大学生がレポート作成等で利用しやすくなる作成日
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